Pianizando Games

Durante a pandemia, nossa forma de dar aula mudou consideravelmente. Saindo do presencial para o online, os jogos de cartas, peças e tabuleiros deram lugar aos jogos virtuais e ao uso de recursos do zoom (compartilhamento de tela, controle remoto, caneta de anotações, carimbos...), com isso, foi necessário reinventar os materiais já tínhamos a nossa disposição. Para facilitar a vida dos professores, resolvi contribuir com a adaptação para o formato digital de dois materiais lançados aqui no blog: os jogos "Pulo ou Passo" e "Corrida de Intervalos".

Pulo ou passo
Objetivos:
- Desenvolver a noção de leitura na pauta.
- Conscientizar sobre movimentos de grau conjunto e grau disjunto.
Materiais:
- Tampinhas, bichinhos, carrinhos ou miniaturas que caibam nas teclas do piano ou teclado;
- Um piano, teclado ou desenho das teclas do piano;
- O link do Jogo do Pulo ou Passo

Regras:
Colocando as miniaturas na primeira tecla do piano, o aluno escolhe um número de 1 a 3 da apresentação de slides, o professor escolhe outro (dá pra jogar com até 3 pessoas).
Ao passar o slide, os pulos e passos se revelam. Se o aluno escolheu um número com o passo (grau conjunto), ele anda 1 tecla do piano, se ele escolheu um pulo (grau disjunto de 3ª) ele pula uma tecla, andando duas teclas. Quem chegar mais próximo da região aguda do piano, ganha o jogo, tomando cuidado com os intervalos descendentes que fazem retroceder pelas teclas. Na modalidade com cartas, professor pode combinar um destino específico tais como: "Quem chegar no dó central, ganha." ou "Quem chegar no última nota Si do piano, ganha."

Corrida de intervalos
Objetivos:
- Desenvolver a noção de intervalos de forma lúdica.
- Facilitar a leitura de intervalos harmônicos a partir do padrão visual, proporcionando o desprendimento da necessidade do aluno contar linhas, facilitando a leitura de acordes simples.
Materiais:
- Tampinhas, bichinhos, carrinhos ou miniaturas que caibam nas teclas do piano ou teclado;
- Um piano, teclado ou desenho das teclas do piano;
- O link do Jogo dos Intervalos

Regras:
Colocando as miniaturas na primeira tecla do piano, o aluno escolhe um número do slide. Observando o desenho do intervalo revelado no slide a seguir (a princípio 2ª, 3ª, 4ª e 5ª), o aluno avança com a miniatura de acordo com o que foi observado. Os objetivos são iguais aos do jogo do pulo e passo, mas sem a variação do intervalo descendente, pois aborda intervalos harmônicos.